通过这段时间的党史学习，我对我们党的历史有了更加深入的认识，对党的百年奋斗历程有了更加深刻的理解，对开展党史学习教育有了更加深刻的体会。

在中国共产党的领导下，在全国人民的共同努力下，我国取得了举世瞩目的巨大成就。但是，走得再远，也不能忘记曾经走过的路，不能忘记为什么要出发。只有不忘初心、牢记使命，才能砥砺前行。我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。下面，我结合自己的学习谈几点认识和体会：

一、寻根溯源，要做到心中有数。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学是基础，通过学习党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史，把握背景、把握观点、把握方法、把握价值，找到理论学习和党性教育的“根”与“源”，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。学习党史是党的一贯性要求，我们党历来重视党史学习教育，习近平总书记指出，历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧和继续前行的力量。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。

在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心，投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有重大而深远的意义。

二、坚定信念，要做到心中有根。信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。心有所信，方能行远，小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。我们应该有也必须有这个自信，正如习近平总书记说的“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”

三、真抓实干，要做到脚下有力。习近平总书记指出，空谈误国，实干兴邦。只有真抓才能攻坚克难，只有实干才能梦想成真。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗。他们身上的勇气、力量、坚韧，来源于内心深处无比博大而深刻的精神追求和对自己所选择信仰的无比坚贞与自信，来源于把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。习近平总书记强调要，“勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”我们要在党史学习教育中，不断叩问自己，想干事的激情是否依然火热，能干事的“武功”是否已经炉火纯青，干成事的喜悦是否还能激励你前行？”

在这里，我对“武功”一词进行了着重理解和体会，

“武功”是什么意思，指的是什么？

经过查阅资料和党史的仔细研读，我认为，“武功”指的是：“斗争的精神”和“斗争的本领”。

什么是斗争的精神和斗争的本领？我认为可以从三个层面来理解：

在精神层面，是指一种昂扬向上、锐意进取、不畏艰险、迎难而上的精神状态

在作风层面，是指一种敢于亮剑、敢于担当、敢闯敢试的工作作风，是在重大原则问题和大是大非面前，要做到，立场坚定、旗帜鲜明。

在实践层面，指的是我们在实际的工作中遇到的各种问题、难题、矛盾、挑战、风险而开展的各种各样，一系列，攻坚克难的实践活动。

在实践层面，其实我也经常遇到各种各样的困惑，尤其是曾经面临、或者说正在面临，当各种各样的工作任务接踵而来的时候，自己应该如何很好的应对，如何保证自己的心态不会出现大的波动，其实，这是我最大的困惑和挑战，我觉得要解决这些困惑，还是应该从事情的轻重缓急入手，从大处着眼，从小处入手，要分清，哪些事情是紧急且重要的，哪些事情是不紧急但很重要的，哪些事情是自己可以独立完成的，哪些事情是需要和同事配合完成的，哪些事情是必须自己亲自完成的。

对于一些棘手的工作任务，要分清楚哪些是任务本身就很复杂，哪些是缺乏完成任务的必要资源，哪些是由于个人自身能力问题而无法完成，这些都要有一个清醒的认识和定位。

最后，我觉得，前面说的一系列的心得体会，这些都需要我们用实际行动给予回答和证明。

我认为平凡铸就伟大，相信我们可以在平凡的岗位上干出不平凡的事业，这才是我们对老一辈革命家最好的纪念。

潘晓钢      

2021年5月28日